书山有路 学习有道｜学法指导讲座助力高中数、英学习

“工欲善其事必先利其器”，如果我们要想做好一件事，很重要的一点就是拥有精锐的工具。学习也不例外，方法得当，事半功倍。著名科学家爱因斯坦认为：成功=刻苦努力+正确方法+少说废话；著名心理学家布鲁纳认为，学习的目的不仅是将我们带到某处，而且应该让我们在前进时更为容易。鉴于此，我们邀请九位学科备课组长对2022级高一新生进行学法指导，帮助同学们更好的了解高中学习的特点，以尽快适应高中的学习生活。

9月5日下午进行的是数学和英语学科的学法指导，其他学科将分期进行，敬请期待！

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数学学法指导

mathematics杨耀明，河南省优秀教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省骨干教师，市级人民政府通令嘉奖记个人三等功，市级优秀班主任，市级优质课大赛一等奖。

杨老师首先从高中数学学什么、怎么学和初高中衔接怎么办三个方面系统介绍了高中数学学科的情况。然后，杨老师从制定计划、课前预习、上课听讲、课后复习、独立作业、解决疑难、纠错建议七个方面为同学们提出了详细、具体、可操作的学习方法建议。/////    

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英语学法指导

English刘颖川，硕士研究生学历，曾任教于郑州外国语学校，所带班级学科高考成绩优异，先后获得河南省信息技术融合课一等奖，郑州市市级课题一等奖，辅导多名学生获全国中学生英语能力竞赛国家级、省级奖项。

从初高中英语的区别入手，刘老师首先指出了高中英语课的整体要求。其次，根据开学以来的学习状况，刘老师指出了同学们当前背诵存在的问题和原因。然后，她向同学们介绍了科学的记忆方法，并用两个例子与同学们进行现场实践，具体而生动地说明了背诵方法。最后，刘老师还介绍了美国小学词汇学习方法和英语学习策略供大家参考和运用。

“书山有路，学习有道”。两位老师倾囊相授，同学们收获颇丰，讲座在热烈的掌声中结束。